L’entier −1601 est-il un représentant de la classe [−7387]2893 de Z/2893Z?
2
Calculer l’élément 11329 dans Z/13Z. Le résultat doit être représenté par un nombre compris entre 0 et 12.
3
La classe [51] est-elle inversible dans l’anneau Z/131Z. Si oui, calculer son inverse dans Z/131Z. Le résultat doit être représenté par un nombre compris entre 0 et 130.